Нормативна база

 ПОРЯДОК організації діяльності інклюзивних груп у закладах дошкільної освіти

 Постанова КМУ від 9 грудня 2020 р.№ 1280 «Про затвердження Порядку забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах освіти»

 Постанова КМУ від 14.02. 2017 року №88 «Порядок та умови надання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами»

Постанова КМУ від 27.02.2019 року №129 «Деякі питання використання субвенції з державного бюджету місцевим бюджетам на надання державної підтримки особам з особливими освітніми потребами у 2019 році»

Постановою КМУ від 21.07.2021 № 765 «Про внесення змін до деяких постанов КМУ щодо організації навчання осіб з ООП» визначено зміни до Положення про ІРЦ, затвердженого постановою КМУ від 12 липня 2017 р. № 545

 Постанова КМУ від 28. 07.2021 №769 «Про внесення змін до постанови Кабінету Міністрів України від 10 квітня 2019 р. № 530»

 Постанова Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957 зі змінами « Порядок організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти»

Постанова КМУ від 21.08.2019 №779 "Про організацію інклюзивного навчання в закладах позашкільної освіти"

Постанова КМУ від 09.12.2020р. № 1289 «Порядок  забезпечення допоміжними засобами для навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладі освіти»

 Постанова КМУ від 28.12.21.№1391 «Деякі питання встановлення підвищень посадових окладів (ставок заробітної плати) та доплат за окремі види педагогічної діяльності у державних і комунальних закладах та установах освіти»

.Наказ МОНУ від 08.06.2018р. №609 «Про затвердження Примірного положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з особливими освітніми потребами в закладі загальної середньої та дошкільної освіти»

Наказ МОНУ від 17.11.2021 №1236 «Про затвердження Умов допуску асистента учня (дитини) до освітнього процесу для виконання його функцій та вимог до нього»

 Про внесення змін до наказу Міністерства освіти і науки України від 23 квітня 2018 року № 414

. Лист МОН України від 31.08.2020 №1/9-495  «Щодо організації навчання осіб  з особливими освітніми потребами у закладах середньої освіти у 2020/2021 навчальному році

Лист МОН України від 30.08.2021р. № 1/9-436 “Щодо організації навчання осіб з особливими освітніми потребами у закладах загальної середньої освіти у 2021/2022 навчальному році”

Лист МОН від 26.06.2019 №1/9-409 "Щодо організації інклюзивного  навчання у закладах освіти у 2019/2020 н.р."

 Лист МОНУ від 06.09.2022р. №1/10258 «Про організацію освітнього процесу дітей з особливими освітніми потребами у 2022/2023 навчальному році»

Лист Міністерства освіти і науки України від 30 грудня 2021 р. № 1/23180-21 «Про визначення рівня підтримки у дітей з особливими освітніми потребами, які здобувають дошкільну освіту в інклюзивних групах"

 Лист МОН від 08.06.2022 № 4/1196-22 "Про методичні рекомендації щодо визначення освітніх труднощів та рівнів підтримки у дітей раннього та дошкільного віку