«Мовленнєвий драйв: як класичну методику перетворити на цікаву гру»
Професійне становлення молодого спеціаліста потребує постійного методичного супроводу. Мовленнєвий розвиток дитини є одним із ключових індикаторів її готовності до школи, тому робота вихователя у цьому напрямі має бути системною та філігранною
З метою підвищення професійної майстерності вихователів-початківців в Центрі професійного розвитку педагогічних працівників Підгайцівської сільської ради відбулося засідання «Школи молодого педагога» за темою: «Мовленнєвий драйв: як класичну методику перетворити на цікаву гру».
Головна фішка зустрічі — повне перезавантаження традиційних підходів! Молоді спеціалісти разом із наставниками довели: класична методика розвитку мовлення може «звучати» сучасно, якщо додати дрібку креативу та гри.
У програмі засідання педагоги розібрали такі блоки:
- Інформаційний блок: Вихователь-методист Лищенського ЗДО Вікторія Тимощук проаналізувала вимоги Базового компонента дошкільної освіти (освітній напрям «Мовлення дитини»)».
- Методичний блок: вихователь – методист Романівського ЗДО Наталія Жижко презентувала присутнім класичну методику розвитку мовлення в закладах дошкільної освіти: ключові напрями роботи».
- Практичний блок: під час якого вихователі – методисти Липинського ЗДО Кальчук Людмила та Підгайцівського ЗДО Журавель Марія продемонстрували прийоми активізації словникового запасу дітей через різноманітні вправи та ігри; молоді педагоги вчилися правильно моделювати мовленнєве середовище у групах, уникати помилок у власному мовленні, перетворювати звичайний розгляд картин на цікаву та захоплюючу гру в детективів, створили пам’ятку для батьків вихованців «Розвиваємо мовлення разом», опанували живі прийоми, які змушують «говорити» навіть найбільших мовчунів.
Навчання пройшло у форматі активного діалогу, ділових ігор та обміну досвідом. Дякуємо нашим методистам за круті лайфхаки, а молодим колегам — за палаючі очі та прагнення ставати кращими для своїх вихованців.