Як оцінювати по-новому: спільний пошук ефективних рішень
29 грудня 2025 року відбулася онлайн-зустріч професійної спільноти вчителів української мови та літератури, зарубіжної літератури на тему «Оцінювання результатів навчання учнів 5–8 класів: проблеми та шляхи подолання. Обговорення змісту матеріалів комплексних підсумкових робіт з української мови та літератури».
Своїм досвідом поділилася вчитель української мови й літератури Липинського ліцею Світлана Олександрівна Маслей. Учасники зосередили увагу на актуальних питаннях оцінювання навчальних досягнень учнів у контексті реалізації Державного стандарту базової середньої освіти та ідей Нової української школи. Обговорювалися типові труднощі, з якими стикаються вчителі під час формувального й підсумкового оцінювання, підготовки й проведення підсумкових робіт, а також можливі шляхи їх подолання.
Особливу увагу було приділено аналізу змісту матеріалів комплексних підсумкових робіт з української мови та літератури для учнів 5-8 класів: відповідності завдань групам результатів навчання, рівням складності, обсягу завдань, віковим особливостям школярів, а також практичній доцільності запропонованих форм роботи.
Зустріч відбулася у форматі фахового діалогу та обміну досвідом. Педагоги мали можливість поставити запитання, висловити власні міркування, поділитися напрацюваннями й отримати корисні методичні рекомендації для подальшої роботи.
Такі професійні зустрічі сприяють підвищенню якості викладання мовно-літературної галузі, формуванню єдиних підходів до оцінювання та підтримці вчителів у процесі впровадження освітніх змін.